- Конечно. - кивнула, опуская мельком взгляд на тетрадь Маркова, где мелким почерком, на пустом месте был выведен ответ: - маркетинг, - сказала уверенно, глядя в голубые глаза Алексея.
Могу ведь так называть его в своей голове? Ещё бы! Хоть Папой римским!
- Будете продолжать в том же духе - на автомат можете не рассчитывать, - перевёл внимание на Антона преподаватель.
Марков понимающе кивнул и после недолгих перекладок с Алексеем продолжил вести конспект. Что это за битва взглядов была - я не поняла. Решила меня это не касается и продолжила делать небольшие зарисовки на чистых листах тетради. В таком темпе пара и подошла к концу. Для всех кроме меня естественно.
Маркова отпустила домой, заверив что меня не нужно дожидаться и заняла первую парту, где ещё пару минут назад сидели разукрашенные одногруппницу в надежде обратить на себя внимание Алексея.
- Темы готовы? - спросил, не глядя на меня.
- Да, - опустила перед ним лист, с перечнем тем.
Спасибо Антону! Он сделал это ещё в начале семестра, когда стало известно по какому предмету предстоит курсовая работа.
- Озвучьте, - всё так же, не глядя. - Я жду, Абрамова, - поднял на меня взгляд, не дождавшись ответа.
Не совсем понимаю для чего это, но после колючего взгляда начинаю перечислять темы.
- Оборачиваемость оборотных средств и пути её ускорения. Оборотные средства предприятия и пути улучшения их использования. Нематериальные активы и их роль в деятельности предприятия...
Может я и не самый ответственный студент, но точно не идиотка. Выучить список тем и вкратце прочитать о каждой способна.
- И над какой темой хотите работать? - спрашивает, стоит мне закончить перечислять темы.
- Процесс ценообразования на предприятии, - назвала среднюю по сложности тему, которую отметил для меня Антон.
- Почему? - изогнул брови удивляясь.
Отвечала долго и достаточно развёрнуто. Рассказала об актуальности темы, целях и вкратце почему мне интересно. Судя по взгляду и кивкам мой ответ удовлетворил преподавателя.
- Хорошо. Значит оставим эту тему, - снова делает пометку в записях, на практически пустой странице, с единственной пометкой - “Абрамова”. - До конца недели составь план...
- Уже, - перебиваю его с улыбкой, опуская перед ним ещё один лист.
- Не плохо, поменяем третий и второй пункт местами во втором разделе и можно начинать работу, - отвечает, пробежав взглядом по приготовленному Антоном плану. - Можешь быть свободна.
- А отработки? - решила напомнить, мало ли, вдруг потом боком выйдет.
- Отработки? - переспросил. - Да, пошли, - закрыл записную книжку, вставая с места.
Шли не долго и, если честно, я надеялась на парочку рефератов или докладов, возможно даже на тесты и дополнительные задачи. Но никак не на пыльный архив!
- Прошу, - открывает дверь, пропуская вперёд. - Нужно разобрать по годам и разложить по полкам, они подписаны, - указывает на кучу разноцветных папок и после на стеллажи.
- Хорошо, - отвечаю без особого энтузиазма, скидывая рюкзак на подоконник.
Полки, конечно, подписаны по годам, но это мало облегчает задачу. В следующий раз возьму с собой Маркова.
- Вы не уходите? - спрашиваю, поглядывая на Алексея Владимировича.
Он снял пиджак, повесил на стул, остальные вещи отправил к моему рюкзаку, на подоконник.
- Сегодня нет, - отвечает, принимаясь за работу.
- Боитесь, что присвою себе одну из работ? - спрашиваю спустя несколько минут, непрерывной работы.
Работать в тишине - то ещё удовольствие.
- А ты можешь? - спрашивает с усмешкой и переходя на “ты”.
- Смотря насколько они ценные, - хмурюсь, листая одну из работ. - Шутка, - перевижу взгляд на слишком уж серьёзный взгляд преподавателя. - Вам Алексей Владимирович, нужно чаще улыбаться, - продолжаю и говорить, и работать.