– Не может этого быть, чтобы без эмоции… – одноклассник сомневался.

– Опять, – дядя Паша закатил глаза к потолку. – Кто бы знал, сколько раз я это слышал. Одно и то же: ты не обладатель, что может предложить стиратель, и прочая чепуха. Зная принцип действия эмоций, можно спрогнозировать их развитие, для этого надо аналитический склад ума, а не обладание эмоцией.

– Вы не правы, – возразил Антон, – без эмоции не раскрываются духи камней.

– С чего ты взял? – ухмыльнулся Павел Геннадьевич.

– Такого ещё никогда не было.

– Ты знаешь многих собирателей? – спросил директор.

– Только вас, – ответил Антон.

– Неожиданно, да? Оказывается я – собиратель, а ты со мной до недавнего времени даже знаком не был, – вздохнул директор. – Антон, узнай правду, а потом делай вывод.

– У дяди Паши есть дух камня, – Мирослава вспомнила их первый совместный переход в нулевое измерение.

– И вполне себе сговорчивый, – Павел Геннадьевич подмигнул ей. – Вот! Учись у Миры, – указал на неё директор, – она умеет думать и анализировать.

– Не всегда, – засмущалась Мирослава.

– Вполне достаточно этого раза, – директор сел за стол. – Вас это должно заинтересовать, – Павел Геннадьевич стал что-то искать среди записей.

– Что? – спросила Мира.

– Сейчас, подожди, – дядя Паша продолжал перебирать записи. – Когда еще будет такая возможность? И в мастерской под защитой, и сильнейшие обладатели, – вслух размышлял он.

– Даже не обладатели, – посмеялась Мирослава.

– Еще лучше, – дядя Паша взял в руки листок и пробежался по нему взглядом. – Вот! – он повернулся к Мирославе и Антону продолжая перечитывать содержимое листка.

Ребята стояли недалеко от стола и ждали. Павел Геннадьевич не торопился что-то рассказывать, перечитывая содержимое снова и снова.

– Я думаю, стоит попробовать, – директор посмотрел на ребят. – Есть у меня одна непроверенная догадка, которую вы можете попробовать осуществить, – воодушевленно говорил он.

– Вы серьезно? – недоверчиво спросил Антон.

– Серьезнее некуда, – ухмыльнулся Павел Геннадьевич. – Представьте, что два обладателя осуществляют одновременный переход в разные измерения.

– Невозможно, – протестовал Антон, – нарушение одного из основных законов вселенной.

– В пределах этой мастерской можно забыть о законах вселенной. Здесь можно рискнуть изменить всё, только для этого нужен мечтатель, который осмелится нарушить закон, – директор хитро посмотрел на Мирославу.

– Я не против, – Мира поймала на себе его взгляд.

– Мира, нарушение законов вселенной может трагично закончится, – отговаривал Антон.

– Ты же не пробовал, откуда такая уверенность? – спросил Павел Геннадьевич.

– Обладателям все уши прожужжали основными законами и неукоснительным их соблюдением, неужели просто так? – протестовал Антон.

– Не допускаешь ли ты, Антон, что это сделано специально? – размеренно говорил директор.

– Не допускаю.

– Почему нет? – пожала плечами Мирослава.

– Мира, ты что? Ты правда думаешь, что всех зря запугивают, и хочешь попробовать двойной переход? – удивлялся одноклассник.

– Я понимаю, что всех не просто так запугивают, но хочу попробовать, – призналась Мирослава.

– Ты под гипнозом что ли? – возмущался Антон. – Про вас я вообще молчу, как вы додумались такое нам предложить? – он обратился к Павлу Геннадьевичу.

– Больше никто не соглашается, – улыбнулся дядя Паша.

– Слышала, – Антон указал рукой в сторону директора не сводя глаз с Мирославы.

– Мы будем единственными, – улыбнулась Мира.

– Что? – злился Антон.

– Антон, пожалуйста, – Мирослава обратилась к однокласснику. – Я все понимаю, и знаю, что нельзя нарушать законы вселенной, но дядя Паша говорит, что здесь можно, – она обвела рукой мастерскую. – Неужели тебе ни капельки не хочется попробовать нарушить закон?