Но жизнь проектора не от момента к моменту, так как нет энергии, которая может быть выражена или реализована, оказав воздействие на материальный мир.

У проектора совершенно другие временные рамки, в которых он работает не с помощью энергии, а с прямым участием своего интеллекта.

И Ра Уру Ху говорил, что проектору требуется пройти семилетний цикл для овладения чего угодно и это не энергетически, это ментальное понимание системы, или того, как устроен бизнес, или в каких отношениях он находится и так далее.

Это никогда не может быть мгновенно. Не будет такого, что вы получили супер-пупер-разбор вашей карты и тут же трансформировали свою жизнь, даже если озарения сыпались на вас, как из рога изобилия.

Очевидно же, что интеллектуальное понимание не есть энергия, и, если вы что-то поняли совсем не означает, что можете начать двигать свою жизнь самостоятельно. От понимания Сакральный не вырастает, да и центры-моторы, если такие определены, по-прежнему останутся без выражения.

Понимание может быть выражено как внешний авторитет, может повлиять на другого, но оно не сдвинет с места даже стул, оно не заряжено энергией.

Проекторы приобретает свою силу через образование, изучение систем и овладение миром интеллектуально, а не энергетически, и они заточены под это.

Ещё раз обращу внимание на механику. Открытый Сакральный центр означает, что проектор не может использовать генерируемую энергию на постоянной основе, но может понимать, как работает эта энергия в других и его потенциал – быть мудрым в том, как использовать её эффективно, в рамках той системы, которой он овладел.

То есть образование открывает доступ к нужной энергии. Если проектор работает, в области, где он не имеет компетенции, кто доверит ему управление энергией, кто будет прислушиваться к его руководству?

Проекторы хороши по своей природе, в том, чтобы понимать и осваивать вещи глубже, чем кто-либо. Если им интересен предмет, их способность сфокусироваться на нём, дойти до сути просто феноменальна.

Слушать проектора, который разобрался в чём-то, что ему было интересно, одно удовольствие, глубина его познания действительно завораживает.

Даже если проектор, например, грамотный в своём деле электрик, говорит о том, как устроена проводка в доме, это выглядит, что он не просто делает что-то с этой проводкой, а все его действия наполнены осознанностью и пониманием.

И естественным желанием будет, не тюкать такого проектора, тем, что и как делать, а дать ему команду электриков, чтобы он не возился сам, а управлял этими ребятами, направляя их действия своим пониманием как всё работает.

Ключ в том, чтобы, осознав, как работает та или иная система, копнув её интеллектуально, и дальше оставаться проектором, не пытаясь работать над чем-либо с помощью энергии, не быть поглощённым ощущением, что работа и труд, всё перетрут, и надо только поднажать.

То есть изначально для проектора подход к любой энергетической задаче совсем другой.

Не прыгать в неё с головой под влиянием усиленной энергии генератора, а понимая свои ограничения, включить разум и найти эффективное решение с наименьшими усилиями, увидев какую энергию надо привлечь для её выполнения.

Ключевое слово здесь привлечь, а не сделать самостоятельно. Делегировать задачу, правильно объяснив другому как можно сделать – это навык, который задаёт разуму правильное направление мысли, освобождая от бремени выжимать из себя энергию.

И всё это в пределах той жизни, той работы, тех отношений, в которых проектор находится.