Прогулка
Андрей и Николай гуляют. Они перешли ручей. Вот стоит сарай. А там стройка. Стой, Николай, давай не пойдём на стройку! (21)
Грамматическое задание
1. Выписать из диктанта два слова с буквой Й.
2. Изменить слово СКАМЬЯ так, чтобы в слове появилась Й. (Маленькая … .)
Гости
Хозяйка встречает гостей. Вот тапочки из войлока. Вот чайник. Вот кофейник. Как вам мой дом? Да у вас рай! (20)
Грамматическое задание
1. Придумать и записать два слова с буквой Й.
2. Слова первого предложения разделить на слоги.
Игра
Во дворе слышен собачий лай. Пойди, поиграй с собакой! Бросай мяч! Прыгай, Жучка! Жучка не поймала мяч. Он улетел в высокий репейник. (23)
Грамматическое задание
1. Придумать и записать два слова с буквой Й.
2. Выписать из диктанта слово, которое пишется с большой буквы.
На даче
Вот улей. В нём пчелиный рой. А вот муравей ползёт к муравейнику. Перейдём через ручей. Он узкий и мелкий. Прыгай смело. (23)
Грамматическое задание
1. Придумать и записать два слова с буквой Й.
2. Указать количество слогов в первом предложении.
В лесу
Пойдём скорей в лес! С нами собака Лайка. Вот на дереве сойка. Она вертит шейкой. Внизу муравейник. А вон бежит зайка. (23)
Грамматическое задание
1. Придумать и записать два слова с буквой Й.
2. Слова второго предложения разделить на слоги.
Слова с сочетаниями ЖИ, ШИ
Рыжий дракон
На вершине горы лежит клад. Рядом живёт рыжий дракон. Он сторожит клад. У дракона большие лапы и пушистый хвост. Принц решил одолеть дракона. Пришёл с оружием. Дракон убежал. (30)
Грамматическое задание
1. Выписать по одному слову: из одного слога; из трёх слогов.
2. Над словами третьего предложения поставить знак ударения.
3. Записать цифрой количество слов в последнем предложении.
Дружба
Паша дружит с Гришей. У Паши новые лыжи. У Гриши цветные карандаши. Паша даёт Грише лыжи. Гриша даёт Паше карандаши. Гриша бежит на лыжах. Паша рисует жирафа и шимпанзе. (30)
Грамматическое задание
1. Во всех словах первого предложения подчеркнуть согласные.
2. Во всех словах второго предложения подчеркнуть гласные первого ряда.
3. Записать цифрой количество слов в последнем предложении.
Широкий луг
Перед нашим домом широкий луг. Там растут ландыши. Лежат сосновые шишки. Живёт всякая живность. Вот пчела кружится над цветком. Она громко жужжит. В траве бегают мыши. В кустах живут ежи. (32)
Грамматическое задание
1. Над словами второго предложения поставить знак ударения.
2. В первом предложении подчеркнуть слово из трёх слогов.
3. Во всех словах второго предложения подчеркнуть всегда звонкие согласные.
Малыш и Карлсон
Карлсон живёт на крыше. Малыш дружит с Карлсоном. Малыш на крыше у друга. Крыша широкая. С крыши далеко видно. Внизу много машин. Идут прохожие. Скоро ужин. Карлсон спускает Малыша с крыши. (34)
Грамматическое задание
1. Над словами первого предложения поставить знак ударения.
2. Слово ШИРОКАЯ разделить на слоги.
3. В четвёртом предложении подчеркнуть гласные второго ряда.
У лужи
Животные собрались вокруг большой лужи. Жираф нюхает ландыши. Шимпанзе кидает в воду шишки. Мыши собирают опавшие листья. Вот бежит ёжик. Он живёт далеко. Заяц поджимает уши. Он прячется в камыши. (32)
Грамматическое задание
1. Записать цифрой количество слов в первом предложении.
2. Подчеркнуть в словах сочетания ЖИ, ШИ.
3. В словах последнего предложения подчеркнуть гласные.
Наташа
Наташа решила все задачи. У Наташи нет ошибок. Наташа положила ручку. Она смотрит в окно. Там летят снежинки. По широкой улице едут машины. Идут прохожие. Стоят большие дома. В том доме Наташа живёт. (34)