План

1. Гнездо в кустах.

2. Птенцы к нам привыкли.

3. В городе.

Маленький медвежонок упал с обрыва в реку. Он попал в сеть. Малыш жалобно стонал. Стон услышал лесник. Он подбежал и освободил медвежонка. Лесник принёс беднягу домой и сделал укол. Внучка лесника Маша ухаживала за больным. Скоро медвежонок поправился. Лесник отвёз его в лес.

(По А. Ярушникову)

Слова для справок: медвежонок, освободил, сделал, ухаживал, поправился.

План

1. Что случилось с маленьким медвежонком?

2. Кто услышал стоны зверька?

3. Как лесник помог ему?

4. Кто ухаживал за больным?

5. Чем закончилась эта история?

Первый мороз застеклил лужи и развесил на деревьях иней. Тёплые деньки кончились. Наступают холода.

Папа пошёл во двор колоть дрова. Саша и Вася стали ему помогать. Дрова были сухие и кололись с треском. Мальчики носили дрова в сарай. Работа заканчивалась.

Папа показал ребятам на ветвистую ель. На ветке сидела серенькая птичка с малиновой грудкой. Она быстро вертела головой. Это был снегирь.

Слова для справок: пошёл, заканчивалась, с малиновой.

План

1. Что сделал первый мороз?

2. Как семья готовилась к зиме?

3. Куда складывали дрова?

4. Кого заметил папа на ветвистой ели?

5. Каким был снегирь?

Раз после дождя выглянуло солнышко. Показалась дуга-радуга. Все смотрят на радугу и любуются.

Загордилась радуга. Она стала говорить, что она красивее самого солнца. Услышало эти речи солнышко. Оно сказало, что без него и радуги не будет на небе. А радуга только смеётся да хвалится.

Тогда солнышко рассердилось и спряталось за тучу. И радуги не стало.

(По К. Ушинскому)

Слова для справок: любуются, красивее, без него, хвалится, не будет, рассердилось, не стало.

План

1. Радуга показалась на небе.

2. Разговор солнца и радуги.

3. Солнышко рассердилось.

Раз пришли ребята из леса и стали хвастать: «Мы видели в лесу дятлов, белок и лягушат. Мы их не тронули и не обидели. Пусть они нам за это скажут спасибо».

А я думал о том, что дятел лес бережёт от вредителей. Лесной доктор лечит деревья. Лягушки кусачих комаров, мух поедают. За это полезное дело надо им сказать спасибо.

(По Н. Сладкову)

Слова для справок: спасибо, видели, не тронули, не обидели.

План

1. Ребята пришли из леса.

2. Спасибо за полезное дело.

Остались на снегу заячьи следы – далеко ли было зайцу до беды? Но заяц не боится. Прилетела снежинок стая. Закружились белые птицы, заячий след заметая. Напрасно собака старалась распознать следы заячьи. Выбилась из сил, прибежала на старое место и думает: «Заяц хитрый здесь был, а куда ушёл, неизвестно!»

(И. Эренбург)

План

1. Где остались заячьи следы?

2. Что помогло зайцу избежать беды?

3. Кто старался разгадать следы зайца?

4. Что собака подумала о зайце?

Весной около дороги ребята нашли черепаху. Солнце разбудило её от спячки. Она с трудом шла по дорожке. Ребята порадовались находке. Они смастерили для черепахи домик, положили соломки. Черепаха привыкла и к мягкой постельке, и к новой квартире.

(По Ю. Яковлеву)

Каждое утро к лесной полянке прилетали тетерева. Птицы поедали семена ёлки, ольхи. Недалеко от рощи кормились сороки. Однажды лиса шла с охоты. Она почуяла запах птиц. Лисица быстро поползла к добыче. Затрещали сороки на макушке ольхи. Тетерева сорвались с кормёжки.

(По Н. Никольскому)

Мы шли по дорожке к роще. На опушке рощи было много лесных ягод. Вот к берёзке подлетели сороки. Дятел застучал клювом по осинке. Грачи важно расхаживали по пашне. Пчёлы перелетали от кашки к гвоздике, от фиалки к ромашке.