Также мы сочли излишним посвящать отдельные главки «пользе» от просмотра детьми по ТВ и в сети мультфильмов типа «Тома и Джерри», которые ничего в личности развить не в состоянии: на эту тему и без нас сказано и написано предостаточно.
Не менее банальной нам представилась и тема наказания. В XXI веке, кажется, ни у кого уже не осталось сомнений в том, что телесные наказания недопустимы.
Шлепки, подзатыльники, розги, ремень, стояние на горохе – все это, к счастью, осталось в прошлом.
За провинность лишайте ребенка мороженого и прочих сладостей, чего проще-то? Тем более что подобная пища, мягко говоря, не самая полезная – и жирна, и углеводна. Кстати, и зубы-то целее будут! Только будьте тверды. А то ведь сплошь да рядом сердобольные мамаши сначала отказывают шалуну в шоколадках, а через часок уступают нытью и сдаются.
Скажем еще вот о чем. Воспитание – тема поистине необъятная, а объять необъятное, как известно, нельзя. Поэтому мы не ставили перед собой цели создать полнейшее и подробнейшее руководство по воспитанию и общению с ребенком. Этак вышло бы несколько громадных томов.
Задачу мы видели в том, чтобы в предельно лаконичной форме дать серию максимально практических и полезных советов по ускоренному развитию малышей в возрасте 3–6 лет, чтобы помочь мамам и папам с адаптацией и социализацией их дитяти.
Наконец, пора пояснить, отчего мы позволили себе давать советы родителям. Нам, соавторам этой книжки, больше ста лет – на двоих. То есть мы довольно-таки зрелые отцы, даже деды. У одного из нас (В.С. Бирюкова) трое детей (две девочки и мальчик), а вдобавок две внучки. У второго (А.М. Черницкого) – внучка пока одна, а детей четверо (три девочки и мальчик).
В заключение этого предисловия мы вновь – как и в первой книжке – благодарим наших уважаемых консультантов, Ольгу Валентиновну Мартьянову и Елену Владимировну Маринину.
Ну а вам, читатель, желаем больших воспитательных успехов!
Виктор Бирюков,
Александр Черницкий
(Атяшево – Москва)
Часть 1
Физкультура и спорт
Совет 1
Плаваем в лягушатнике
Жестко контролируем процесс
Плавание – больше, чем передвижение в воде при помощи мышечных усилий. Помимо физического развития это еще и превосходная закалка, и уважение сверстников, и развитие координации движений вкупе с психомоторными навыками: пловец идет «на автомате», не думая о каждом гребке, но пользуясь согласованными движениями всего тела. И еще: в бассейне дети рассмотрят как следует почти обнаженных мужчин и женщин. Получив образцы тел в хорошей форме, дети поймут, к чему следует стремиться.
Надеемся, ваш малыш до детсада освоил плавание в домашней ванне в пенопластовой шапочке, а поэтому не боится воды. Тогда пора перебираться в водоемы побольше, только лучше не в реку: течение – штука коварная, не всякий взрослый с ним совладает, и не в море с его приливами, отливами и волнами.
Для обучения плаванию нужна стоячая вода озера или лимана, а еще лучше – лягушатник. Но и там не спускайте глаз с ребенка: он может случайно опрокинуться на спину и начнет хлебать воду – утонуть не утонет, но ужаса натерпится вплоть до водобоязни.
С чего начинать? Если ребенок в первые годы освоил плавание в шапочке с пенопластовыми вставками, можно сразу приучать его к пенопластовой дощечке. Малыш лежит животиком на воде, дощечка впереди в вытянутых руках – для движения необходимо работать ногами. При этом совершенно ни к чему бить изо всех сил по воде, вздымая фонтаны брызг: так лишь напрасно расходуются силы. Движения ног должны быть плавными, экономичными.