Для своего ребенка лучший преподаватель финансовой грамоты – это вы
Хорошо ли вы обучаете ребенка финансовой грамоте? Необходимо чувствовать себя уверенно, это основа успеха. Дети всегда поверят решительному человеку. Вы встречали врача, сомневающегося в своих способностях? Будут ли дети видеть в вас финансового профессионала, если вы не уверены в себе?
Вы должны быть убеждены, что сумеете обучиться сами и обучить своих детей правильному обращению с деньгами. Сколько бы ни было у вас денег, ими необходимо разумно распоряжаться.
Начните с позитивного настроя
«Вот величайшее открытие всех времен: человек может изменить свое будущее, просто поменяв свое отношение к нему».
Опра Уинфри
Избегайте отрицательного отношения к деньгам и своей работе. Это чрезвычайно мешает и вам, и вашей семье, вытягивает жизненную энергию. Если часто рассуждать о своей скучной работе, то и ваши дети не захотят трудиться, когда подрастут. Лучше жить активно, и ваша задача – научить этому детей.
Несколько лет назад в Daily Mail была опубликована статья Элизабет Трасс, которая тогда была министром образования Великобритании. Так вот, она написала о том, что родители не должны говорить ребенку о своем неумении и нежелании считать. Они наносят этим вред не только детям, но и экономическим перспективам страны – ни больше, ни меньше![1]
Мыслить позитивно проще, чем вы думаете. Если у вас недостаточно денег на шикарный отпуск, то найдите что-то в средней ценовой категории. Или скажите семье, что поедете отдыхать, когда средств на отпуск будет немного больше.
Тест
Сначала давайте посмотрим, насколько хорошо вы отвечаете на типичные вопросы детей. Если вы находите их сложными, то знайте – вы не одиноки. Дети способны поставить в тупик даже лучших родителей.
1. Десятилетний ребенок копит карманные деньги на робота-собаку, которая умеет бегать и гавкать. Он накопил достаточно и хочет ее купить. Вы:
а. Позволите ему это сделать.
б. Скажете ему, что он не может тратить свои сбережения.
в. Скажете «нет» и предложите ему купить что-то полезное.
г. Сами купите ему игрушку, сохранив его сбережения.
(а) 3 (б) 1 (в) 0 (г) 0
Если ваш ребенок накопил на игрушку и вы позволили ее купить – это награда за его старания. Конечно, это должна быть запланированная покупка, на которую он копил какое-то время. Самое худшее – это запретить ему купить то, о чем вы уже договорились.
2. Обычно вы тратите 40 долларов на джинсы для сына. Сейчас он хочет брендовые джинсы за 120 долларов. Вы:
а. Категорически скажете, что о джинсах за 120 долларов не может идти и речи.
б. Дадите 40 долларов и позволите ему добавить собственных денег.
в. Купите брендовые джинсы, так как уже пора приобрести что-то стоящее.
г. Скажете, что или вы покупаете ему джинсы за 40 долларов, или он будит ходить в старых.
(а) 1 (б) 3 (в) 1 (г) 2
Этот урок научит разнице между потребностями и желаниями. Для несовершеннолетнего ребенка джинсы за 40 долларов – вполне подходящий вариант, если они хорошие и удобные. А если он очень хочет джинсы за 120 долларов, то пусть достает свои собственные сбережения или начнет на них копить. Можно и категорически запретить ему покупать джинсы за 120 долларов, даже если у него есть деньги. Существует предел, выше которого мальчик не должен тратить деньги на такие обычные вещи, как джинсы.
3. Ваша двенадцатилетняя дочь получает карманные деньги за уборку в доме. Недавно она прекратила это делать. Вы:
а. Перестанете платить, чтобы наказать ее.
б. Пригласите помощницу по хозяйству убираться в доме.