А ей и того недостаточно…

— Асия, мы с тобой разве в ссоре? — опускается на корточки рядом со мной девушка, заглядывает мне в лицо, после чего и вовсе подбирает несколько листов, подавая их мне. — Не разговариваешь со мной, — цокает языком в мнимом расстройстве.

Мой мозг откровенно не вывозит очередное завихрение её настроения, поэтому даже не берусь гадать, что именно она имеет в виду.

Хотя это несложно.

Она же ждёт, когда я принесу свои извинения.

И пусть ещё подождёт.

Я те листы бумаги, что в её руке, оставляю напоследок, все остальные собираю, храня молчание. Не напрасно оставляю на потом. Стоит за них ухватиться и потянуть на себя, могу поймать лишь возможность порвать их, но никак не вернуть. Дерья не отпускает.

— Мы с тобой не в ссоре, — вспоминаю о том, о чём она спрашивала. — А если у тебя с кем-то действительно не ладится, то я тут ни при чём, это только между вами, без меня, уж сделайте одолжение, — добавляю на порядок тише прежнего, тоже взглянув на неё.

И она, и я — мы обе знаем, какой истинный смысл кроется в моих словах. Судя по тому, в каком недовольстве скрипят её зубы, я очень даже права. Хотя надо отдать должное, Дерья Шахин превосходно владеет собой. Едва ли секунда проходит, а на её лице расцветает благодушная насмешка, словно я не задела её за живое минуту назад.

— Если думаешь, что я настолько наивна, то ты ошибаешься, Асия, — откровенно обещает она фальшиво доброжелательным тоном. — И ты за это поплатишься.

Звучит звонок. Входит учитель. У неё не остаётся никаких других вариантов, кроме как отдать мне листы и сесть на своё место, позволив тем самым и мне расположиться, где я собиралась до её вмешательства.

Но она не отдаёт.

Комкает.

Вышвыривает в мусорку.

Точный бросок с десяти шагов почти восхищает.

— Доброе утро, дети, — озвучивает между тем преподаватель, беря в руки мел. — Мы продолжаем тему прошлого урока. Насколько я помню, мы остановились на том, что некоторые из вас подготовят доклады, которые мы сегодня услышим. Итак, кто первый? Асия?

Вот же…

Дважды дерьмо!

Хорошо, большую часть доклада я писала своими словами, восстановить в памяти вчерашние сочинительства не составляет особого труда. Ещё больше радует тот факт, что на этом Дерья успокаивается, больше не донимает меня своими завуалированными подходами. Если бы я нашла какой-нибудь волшебный тайный ход, позволяющий передвигаться по школьным коридорам отдельно от остальных, вообще было бы превосходно. Но нет. Очередное моё столкновение происходит на этот раз в школьном коридоре по окончании третьей пары.

И не просто столкновение…

— Не так быстро, — ловит за плечи тот, кто меня на две головы выше.

Аяз.

Сперва ловит, затем передвигает меня так, что я оказываюсь прямо перед ним.

Что за привычка у них?

Чуть что, сразу руки распускать.

— А как тогда? — язвлю в досаде.

Старшеклассник кривится и вздыхает.

— Я это… скажу тебе кое-что, — выдавливает из себя, внезапно смутившись, отпустив мои плечи.

На меня больше не смотрит, опускает голову, глядя себе под ноги. И явно не решается продолжать.

— Что? — озадачиваюсь.

— Вчера, в столовой, — всё так же нерешительно топчется на месте Аяз. — В общем, я был неправ.

В скором времени должен раздаться звонок, и если я тут надолго задержусь, то рискую опоздать.

А то, что он говорит…

Кажется, моя челюсть некрасиво отвисает.

В шоке!

— Ты серьёзно? — переспрашиваю недоверчиво.

— Вполне! — охотно кивает Аяз. — Наслушался про тебя всякого, поверил. А оказывается, всё не так. Понял, когда Каан сегодня вернулся. Пока его не было, расписали так, будто ты его в реанимацию отправила. Бред полный, в общем, как оказалось, — вздыхает. — Ну и… ты же девочка всё-таки. Мне не стоило так… грубо. Извини, — поднимает голову и всматривается в моё лицо в ожидании реакции.