– Олег Викторович, ну может не сегодня, – начинаю упрашивать я. – Я же быстро всё делаю, давайте хотя бы завтра…

– Нет, Князева, сегодня, – неумолимо сдвигает брови директор. – Начать нужно как можно раньше, чтобы потом было время на коррективы.

– Хорошо, поняла, – тяжко вздыхаю я, и грустно прощаюсь с Сашей.

– Как освободишься – пиши, – говорит подруга, и скрывается в гуще стремящихся к лестнице школьников.

А я уныло плетусь вслед за директором в двести пятнадцатый кабинет.

Двести пятнадцатый – кабинет истории, и сейчас он совершенно пуст. Ну, или почти пуст, если не считать сгорбившихся учительским столом нашего историка Дмитрия Николаевича и какого-то ученика.

– А я вам нового члена команды привёл, – злорадно улыбается директор. – Если не знакомы, знакомьтесь – это Ева Князева, ученица восьмого класса. Гений во всём, что касается монтирования видео. Сделает всё в самом лучшем виде!

Дмитрий Николаевич и его ученик поднимают головы из-за компьютера, и я понимаю, что рядом с нашим историком сидит… Глеб! Чёрт бы побрал этого пафосного мерзавца!

– Ни за что буду ему помогать! – я разгневанно указываю пальцем на нового одноклассника. – Кому угодно, но только не этому хаму!

– Глеб, я тебя не узнаю, – разводит руками директор. – Неужели ты успел чем-то огорчить нашего юного гения?

– Что вы, Олег Викторович, как я мог, – мило улыбается Глеб. – Наверное, Ева меня с кем-то перепутала.

– Ни с кем я тебя не перепутала! – пытаясь удержаться, чтобы не разреветься, выкрикиваю я. – Олег Викторович, лучше я из гимназии уйду, чем буду Петровскому помогать!

– Зачем же так категорично, – директор мягко направляет меня к учительскому столу. – Уверен, Глеб докажет тебе, что он намного лучше, чем то, что ты себе о нём напридумывала.

– Обязательно докажу, – кивает Глеб.

Его карие глаза смотрят на меня серьёзно и вдумчиво, и на секунду мне кажется, что это правда, и что он действительно…

– В общем, оставляю вам Еву, объясните ей, что нужно будет сделать, – воспользовавшись моей минутной слабостью, директор быстренько выходит из кабинета и закрывает за собой дверь.

Я остаюсь в приятной компании историка, и не очень приятной – Глеба.

– Дмитрий Николаевич, у меня же ноутбука с собой нет, а на вашем компьютере по-любому нет нужной мне для нарезки видео программы. Пожалуйста, отпустите меня! – начинаю я уламывать историка.

– Не переживай, нам пока ещё рано что-то резать. Мы сейчас просто отсмотрим фильм, сериал и фото, чтобы определиться, в каком порядке что будет идти, – поправляет очки Дмитрий Николаевич. – Бери стульчик, садись к нам, посоветуешь, как лучше.

– Как будто без меня нельзя это сделать, – бурчу я, пододвигая третий стул к учительскому столу. – Вы ведь можете сами решить, что за чем будет идти! Скинете ссылки мне на почту или в соцсети, напишете, откуда что вырезать, я всё дома сделаю и пришлю вам!

– Как же мы сможем определиться, что за чем будет идти без нашего юного гения, – с серьёзным видом говорит Глеб. – Плюс, просмотр фильмов и сериалов это по твоей части, ты ведь у нас сериальный блогер.

– Да, Ева, у тебя ведь большой опыт, – наш наивный историк воспринимает сказанное Глебом за чистую монету. – Если сейчас начнём, за пару уроков управимся, у меня как раз сегодня большое окно.

– За пару уроков? Мы что, несколько уроков будем всё это смотреть? – усевшись на стул возле Глеба, я бросаю испуганный взгляд на экран компьютера, где на паузу поставлен какой-то чёрно-белый фильм.

Что-что, а смотреть старые киноленты я никогда не любила. Не понимаю, а как это вообще может быть кому-то интересно!