– А я давно тебе предлагала вместе уроки делать, – когда мы с Сашей устраиваемся за моим столом, она открывает учебник русского языка в поиске нужного упражнения. – А ты всё сериалы да сериалы свои смотришь…

– Всё, с этого дня сериалы только после того, как сделаем уроки, – твёрдо обещаю я. – Я не просто глупенькая блогерша с синими волосами, я способна на большее!

Заняв свою голову уроками, я стараюсь не думать о Глебе, стараюсь вычеркнуть его из своей памяти и своих фантазий, но получается с трудом. Я то и дело возвращаюсь мыслями на тот заснеженный пляж, где он поцеловал меня, и в гневе сжимаю кулаки – не думай, не думай, не думай об этом! У тебя есть уроки, блог, и лучшая подруга, которая, в отличие от парней, никогда не бросит и не предаст.

Проходит пара дней, и у меня почти получается выкинуть из головы жестоко поступившего со мной мажора. Когда на уроках мне хочется подумать о Глебе, я поднимаю руку, прошусь к доске, и это отлично помогает. В панике сжимая в руке кусочек мела я не то что не думаю о Глебе – я напрочь забываю о его существовании!

– Ответ неверный, но молодец, что начала проситься к доске и пробуешь решать сложные уравнения, – математичка оценивает моё рвение. – Пока тройка, но если дальше будешь работать, уверена, ты можешь намного лучше!

Саша одобрительно улыбается мне, когда я возвращаюсь на своё место, и я улыбаюсь ей в ответ – я благодарна ей за поддержку. Всё же здорово чувствовать, что ты не одна, и что всегда есть человек, готовый подбодрить тебя в любой трудной ситуации.

Когда в коридоре меня отлавливает учитель истории, я уже думать не думаю о Глебе. Как будто его и не было ни в моём классе, ни в моей жизни.

– Ева, здравствуй, – приветствует меня Дмитрий Николаевич. – Не знаешь, где Глеб Петровский? Что-то не могу его найти.

– Без понятия где он, – я пожимаю плечами. – Мы с Петровским – не друзья.

– Понятно, – кивает историк. – А то завтра награждение, а я никак не могу найти Глеба, и на звонки он не отвечает. Может поедешь на награждение вместо него? Всё же, ты принимала активное участие в работе!

– Спасибо за предложение, но нет, – твёрдо отказываюсь я.

Ничто не будет связывать меня с так жестоко поступившим со мной мажором!

– Хорошо, – Дмитрий Николаевич кивает проходящим старшеклассницам. – Если Глеб вдруг придёт – передай, что я его искал.

– Обязательно, – мило улыбаюсь я, а когда историк отворачивается и уходит, корчу недовольную гримасу, отражающую моё истинное отношение к Глебу и ко всему, что с ним связано.

Всерьёз занявшись учёбой, я не забываю о своих подписчиках – готовлю для них подборку фильмов о школьной любви, с которой у меня не сложилось, и, наверное, уже и не сложится. Но не страдать же из-за этого киноманам? Пусть наслаждаются хорошими фильмами и поднимают себе настроение.

Примерное через неделю после того, как Глеб бесследно исчез, я собираюсь в школу, думая о том, что сегодня в обязательном порядке должна получить хорошую оценку по биологии. У меня там двойка двойкой погоняет! Так задумываюсь, что не сразу понимаю, обо что спотыкаюсь на выходе из квартиры. А когда понимаю…

Сначала думаю, что это чья-то шутка. Иначе зачем кому-то оставлять на моём пороге мягкого плюшевого медвежонка и букет малиново-красных тюльпанов? Присев на корточки, я внимательно изучаю игрушку, цветы – и не нахожу в них ничего подозрительного. От кого же они тогда? Может, Саша решила подшутить?

Взяв в руки букет, я достаю из него милую открытку с сердечком, открываю её, и вижу надпись, сделанную чёрной гелиевой ручкой. «Самой-самой», написано в открытке, и эти два слова совершенно не проясняют, кто автор послания, и почему он решил сделать мне подарок.