– Хорошо, – удивляясь все больше, сказала Натка. – Анна, а где классы, где учебные кабинеты?

– Молодец, наблюдательная! – улыбнулась Анна. – Это все в других корпусах. – И аудитории, и учебные классы, увидишь сама, когда начнешь обучение. – Анна поднялась на второй этаж. Натка за ней. Анна остановилась у двери с красной табличкой, на которой было написано «Куратор А. Бондаренко», достала из кармана ключ и открыла кабинет.

– Проходи, Натка, садись, где удобно. – Пригласила Анна, впуская Натку. Кабинет был уютным, каким-то домашним. Светло-бежевые стены, мягкий свет, диван, два кресла, шкаф с книгами и второй шкаф, с непрозрачными дверцами, рабочий стол с множеством бумаг и тетрадей на нем. На стене – карта мира. Натка села в одно из кресел. Анна села в кресло рядом и очень грациозным движением, отбросила рукой за спину, свои волосы, одновременно с этим, закидывая ногу на ногу. Натка невольно залюбовалась, как красиво двигается эта невероятная женщина, завидуя, что она сама, не такая красивая.

– Итак, Натка, – сказала Анна, мягко прихлопнув ладонью по подлокотнику кресла. – Начинается твое обучение с завтрашнего дня. Подъем – в пять утра. После подъема – душевая, потом зарядка, завтрак. После завтрака – первый блок занятий. Потом – обед. После обеда – час свободного времени, потом опять занятия. График, как видишь, очень плотный. Отбой – в десять вечера. Плюс, в день рождения или на праздники у девочек свободный день.

– А у меня… – начала было Натка.

– Я знаю, – ответила Анна, улыбнувшись. – Был день рождения. Но, как ты понимаешь, свое право на свободный день ты получишь, только через год. Сейчас ты пойдешь к девочкам, знакомиться. Пока все живут в общей спальне. Потом, когда часть курсанток отсеется, жить будете, в отдельных комнатах.

– Как отсеется? – не поняла Натка.

– По итогам каждого года, проводится контрольная проверка по всем дисциплинам. Те девочки, которые не проходят проверки, отсеиваются и направляются на работу в МВД, КГБ или другие силовые структуры. На улицу, как видишь, мы никого не выгоняем! Но я хочу верить, что ты дойдешь до конца, Натка!

– И что тогда? – спросила Натка.

– Из тех, кто остается, формируются боевые группы, – ответила Анна. – И направляются на самостоятельную работу.

– Шпионами? – краснея от собственной наивности, спросила Натка.

Анна улыбнулась.

– Не совсем шпионами, но направление мысли, у тебя верное. Вообще, мы называем эти группы «Автономными кадровыми единицами», или «Средствами оперативного реагирования на контактные сценарии».

– Хитрое название, – сказала Натка.– Не сразу и разберешь, что оно означает!

– Так ты же видела, какому ведомству принадлежит училище. – Сказала Анна наставительно. – Привыкай к профессиональной терминологии. И последнее, Натка. Я – твой куратор, то есть, что-то вроде классного руководителя. Только в классе этом – ты одна. Так вот. Я помогу тебе с любыми вопросами. Как только появится что-то непонятное, ты знаешь, где меня найти. Ко мне можно, как к подружке – с плохим настроением, со сломанным ногтем, с любыми девчачьими секретами. Договорились?

– Договорились. Только это, не классный руководитель, получается, а старшая сестра, – сказала Натка и наморщила нос, размышляя. – Значит, мы должны доверять друг другу?

– Совершенно верно, Натка! – похвалила Анна. – А ты молодец! А что нужно, чтобы было доверие?

– Нужно, чтобы все было по-честному – ответила Натка, вспомнив, как отец учил ее когда-то, что честность, порождает доверие, а ложь, убивает его.