• Нередко случается, что малыш обращается к родителям с просьбой разъяснить значение того или иного слова. В этом случае никогда не выясняйте, откуда он его узнал. Просто доброжелательно, спокойно и доступно объясните ему, что это слово ругательное и говорят его, когда хотят кого-то обидеть или оскорбить, поэтому не стоит его употреблять и вы больше не хотите его слышать.

• Нельзя говорить ребенку, что он еще маленький, чтобы ругаться. Он поймет, что если ругаться можно только взрослым, то с помощью брани можно стать взрослее. Вполне вероятно, что вы от ребенка больше «плохих» слов и не услышите, но он начнет употреблять их в компании своих друзей.

• Ни в коем случает нельзя стыдить ребенка на людях – это может нанести ему психологическую травму. Если ребенок сказал нецензурное слово при посторонних, самое главное – сохранять спокойствие. Конечно, непросто сдержаться, не отреагировать и не наказать ребенка, когда вам стыдно и обидно. Постарайтесь сделать вид, что ничего страшного не произошло. А потом, наедине, обязательно поговорите с ребенком.

• Если ребенок бранится, когда разозлен или обижен, то скажите ему, что понимаете его чувства и представляете, как ему сейчас неприятно, но как бы не было ему тяжело, в такой форме нельзя выражать свой гнев. Нецензурная брань – это неадекватное, грубое выражение эмоций. Ребенка нужно учить, как реагировать на раздражители, как выражать свои чувства, как справляться с негативными эмоциями без грубых слов. Обсудите с ребенком значения слов, которые люди обычно используют для того, чтобы выразить свои отрицательные эмоции. Например: «мне не нравится», «я рассердился», «мне неприятно», «я злюсь», «мне больно» и т. п. Когда ребенок выражает свои чувства приемлемыми словами, хвалите его: «Это просто замечательно, что ты словами объяснил нам, что ты чувствуешь».

• Если ребенок, определяя границы своей власти над вами, пытается вывести вас из себя, то в таком случае лучше полностью проигнорировать его слова. Не проявляйте никакого волнения или гнева, так как ребенок именно этого добивается.

• Если ребенок, копируя взрослых, с помощью ругательств «выясняет отношения» с другими детьми, то вмешайтесь мгновенно, но очень спокойно. Скажите ему, что это не способ разрешения конфликта, такие слова могут сильно обидеть других.

• Любой ребенок нуждается в том, чтобы родители устанавливали ему ограничения, некий предел. При этом он чувствует себя довольным и уверенным, когда получает точные ориентиры, как себя вести.

• Ругать, стыдить или наказывать ребенка за сквернословие абсурдно. Дети употребляют ругательства, не всегда даже понимая их смысл. Для них бранные слова являются простым сочетанием букв и мало чем отличаются от других словосочетаний.

• Нет смысла просто запретить ребенку ругаться, ничего не объясняя. Запрет не приводит к положительному результату, а вызывает обратную реакцию.

• Спокойно поговорите с ребенком о не допустимости использования нецензурных слов. Объясните ребенку, что они значат, и скажите, что слова эти очень обидные и говорить их нельзя. Необходимо донести до ребенка, который ругается, что нецензурная брань – это не символ крутизны и взрослости, а засорение речи и просто некрасивое, неприличное поведение. Тактично и убедительно объясните ребенку, что его речь – это показатель его развития. Нецензурная брань будет характеризовать его как недостойного человека и ограниченную личность. Скажите ребенку, что вы знаете, какой он умный и хороший, и вы уверены в том, что он будет вести себя достойно и вас не разочарует. Вряд ли после таких бесед ребенок захочет сквернословить.